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储语四级口语考试指南

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3. 报名费: 50 元 4. 考试方式:面对面:2 名滞 3-4 名学生 5. 试题构成:自我介绍等; 发言跟讨论; 轴问 6. 考试时间: 20 分钟(3 名考生) 26 分钟(4 名学生) 7. 考试成绩: 总分为 15 分, 报道时分为 A 、 B 、 C 、 D 四付A+(14.5-15) A(13.5-14.4)B+(12.5-13.4) B(11-12.4)C+(9.5-10.9) C(8-9.4) D(7.9 以下) 8. 合搁: C 等以上者将簧教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成 绩等级的 CET 证书. 考试目标为适应国家转型开放的必须,“全国储语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月圃诓糠殖鞘锌际凳┐⒂锼摹⒘犊际钥谟锟际裕 CET Spoken English Test )申请参与口语考试的统考必须是现在虎语四、六级考试证书的中学生,且六级成绩在 75 分及左右欢成绩在 80 分及左右 四、六级口语考试 2004 年已在全国 28 感的 34 感设立了考点 口语考试成绩合干教育部高等教育司发给证书,证书分为 A 、 B 、 C 三个等级,成绩达到 C 等的不发给证书 储语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:等级等级描述A等可用英语就认识的体裁进行口头交际,基本上没有困难B等可用英语就认识的题材进行口头交际,虽有点困难,但不妨碍交际C等可用英语就认识的体裁进行寄口头交际D等尚不具备英语口头交际能力来源:考试从锼募犊际储语四、六级考试口语考试考纲一、评分标准CET-SET 众评分时使用下面标准: a. 准确性 指考生的语绎蛋所使用的句型和语法的精确程度b. 语言范畴 指学生使用的词组和英语结构的复杂程度跟范围c. 话语的长短 指考生对整冈中的交际所妆献、讲话的好多d. 连贯性 指考生有效率进行较长时间的、语言连贯的发言e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的素养 f. 适切性 指学生按照不同场合使用恰当确切的语言的素养 二、语言功能 CET-SET 考试应曲参加不同形式的口头交际,其语言意识将按照其在考试中的表 现予以测量。

考生必须了解的语言功能跟意念在《储语教学捶中已眯吃下 劫其中个别的语言功能跟意念。 友好往来 问洪绍,告辨辞,祝愿和庆贺,感谢和应蠢歉和要瘁议、邀请跟应聪嗷ソ涣始交谈,继续交往,改变话题怎样学习英语口语,停止争吵。 态度 愿意英语口语学习指南,希望,意犀袁能力,允许,禁止,同意跟不答应,番喜欢跟 不热衷英语口语学习指南,偏爱,酝抱怨,判断、就意见。 劝说 命令,劝告和提议,承诺,提醒。 感情 焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。 存在 存在跟不存在,有和没有。 空间描手茫较硕嗬搿 时间 时刻,时段,时间关系,频度,时蟹⒈硪饧涂捶 询问意见跟想法,发表意见和态度,对意见跟想法的反应,同意,不答应,要清, 澄清意见跟想法。 争辩 讨论,讨论看法,反驳论据,提郴步论证,劝说和对说服的反应。 三、考试方式 CET-SET 考试分三部分: 第一部分是考生和 CET 授权的著行沟通,采用问次式。时间约 5 分钟。 第二部分以及 1.5 分钟的考生涪言和 4.5 分钟的小组探讨。时间共约 10 分钟。 第三部分由仲次提问以进一步确认学生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 四、输入信息 CET-SET 考试采用下列两种方式的输入信息来形成信息差: 1 )画面显示(如相片、图表、照片等); 2 )文字提示。

山东11选5 五、标准结论5分语言准确性和范畴话语的强弱和连贯性语言灵活性和适切性语法和名词几乎正确在探讨有关话题时会进行较长时 能够自然、积极地参加探讨表达过程中名词丰富、语法 间的、语言连贯的讲话,但允许语言的使用整体上会与语结构较为复杂因为未能找到适合的词语而导致 境 、功能和动机相适应发颐,但允许有一些不的时常停顿影响解释的语言语调短语和语法有一些错潍未严 能进行较连贯的发言,但多数发 能够较积极地参加讨论,但有时4分重妨碍交际 表达过程中名词较独特发疑言较简单内容不切题卉与小组组员直组织思想跟搜寻词语时频接交流繁常顿,有时会阻碍交际语言的使用基本上能与阐释、功能跟原因相适应语法和术语有错我有时会影发言简短不能积极参加探讨,有时无法适3分响交际组织观念跟搜寻字词时频表达过程中短语不丰富,语 繁诚长时间的停顿,影响交法构造较轻松际,但未能基本完成交际任务要新话题慧内容的重塑发冶陷,有时会阻碍交 际语法和短语有很多错卧致妨 发言家颇具连贯性,几乎无碍理解法进行交际2分表达过程中姚词汇跟 语法构造而阻碍交际发翌,以致交际时常中断考生手册 一、考试?.1 考试性质 储语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,糃ET-SET )用于测量我国代采用英语进行口头交际的素养 1.2 考试对蟃-SET 报考对汐国储语四、六级证书且成绩超过一定分数线的在校大学生。

试行阶段的报考对陷教育部有关文件粳具体报名要求见考试委员会通知。1.3 考试方式 CET-SET 考试采取面对面的方式,每场考试由 2 名滞 3 (唬┟忌槌桑ㄈ 下图):1.4 试题构成个别时间Part 15 分钟Part 210 分钟题型说明问答“热身”题,包括学生自我推荐、回粹。考生准备 1 分钟葫据所让提示? 分钟的发言;小 发言 和 讨论组就指定的话题争论(约 4.5 分钟)。Part 35 分钟问答由著一步提问。1.5 考试成绩 考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四付(描拾能力等级标准”)。 1.6 合搁 C 等以上者将簧教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。 二、考生须知 2.1 考生报考 全国储语四、六级考试委员会根据教育部挚门的程序要求,在有关城市建立雀恪?忌剿诳际灾行闹付ǖ目嫉惚⒉渭涌际裕毙胨嫔硇矸葜ぁ⒍ 寸报名照一张及预约费用。 2.2 注意事项 考生应携带本人的准考证和身份证准时到要求的阂报到,逾时 15 分钟不得进考 场。 考生如看到准考证上的姓名有坞在即将开考前将修改杭考证交给脂由职瓷矸葜ど系男彰硕圆⑶┟啡稀 如因故无故退场,将庄放弃考试处理,成绩一律记为不合缸员敢希徊坏眯只⒖交韧ㄑ豆ぞ呓牒摇 考生要在阂等河考试,在黑间擅自同意不得随意离开阂。

考试之后,必须准场纪律,服从管理人员安排。 考试结束时,必须将准考证交给脂同时记下自己的准考证号。 考试结束贺须立即回到考区。 2.3 考试时间 一年两次,分? 月跟 11 月。 2.4 考试地点 考试地点在学生报考的题型。具体考场在学生报到胡编组确定。 2.5 考生培训 考生需要参与考点组织的备考培训。 培训内容以及: 通知考试时间、地点、考场及阂等考闻 介绍储语四、六级考试口语考试程啸放考试过程录稀⒛芰Φ燃侗曜等级等级描述A+ 14.5-15 分A 13.5-14.4 分会用英语就认识的体裁进行口头交际英语日常交流口语山东11选5,基本上没有困难。B+ 12.5-13.4 分 能用英语就认识的体裁进行口头交际,虽有点困难,但不妨碍交际。B11-12.4 分 C+9.5-10.9 分 C8-9.4 分 D 7.9 分下面四、证书样张能用英语就认识的体裁进行寄口头交际。 尚不具备英语口头交际能力。??储语四六级考试口语考试样题 CET Spoken English Test Sample Paper Topic A - 1 Topic Area : City Life Topic : City Traffic Part 1 (5 minutes) Examiner: Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and thenumber of your admission ticket? Your name, please. And your number? … Your name? … And your number? ... Thank you.Now would you please briefly introduce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university. (1.5 minutes)OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, I'd like to ask each of you to say something about life in the city.[ C1, C2, C3 ] 1) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? 2) What do you think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? 3) How do you like shopping in a supermarket? 4) Where would you like to live, downtown or in the suburbs, and why? 5) What measures do you think we should take to reduce air pollution in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? 6) Can you say something about the entertainment available in your city? 7) Where would you like to find a job after graduation, in a big city like Beijing or Shanghaior in a small town and why? 8) What's your impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? Part 2 (10 minutes) Examiner: Now let's move on to something more specific. The topic for our discussion today is “CityTraffic”. You'll have a picture (some pictures) showing two different types of transport. I'd like each of you to give a brief description of each type and then compare the two types. You'll have one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). Don't worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures.[1 minute later] Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say. [1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn. [1.5 minutes later] OK, [ C3 ], and now it's your turn. Right. Now we all have some idea of various kinds of city transport. I'd like you to discuss this topic further and see if you can agree on which is the best type of transport for a big city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …). During the discussion you may argue with each other or ask each other questions to clarify a point. You will have about four and a half minutes for the discussion. Your performance will be judged according to your contributions to the discussion. [If one candidate talks too long] Sorry, I'll have to stop you now. Let's listen to what [ C? ] has to say. [If one candidate keeps silent for a long time] / [If the group is silent for some time, then ask one of the candidates to start the discussion.] Now, [ C? ], could you please say something about your view of …? [4.5 minutes later] All right, that's the end of the discussion. Part 3 (5 minutes) Examiner: Now I'd like to ask you just one last question on the topic of “City Traffic”. [Select a question from the following list to ask each of the candidates.] [ C1 or C2 or C3 ] ·During the discussion, why did you say that ... ? ·What kind of transport do you usually use in your city? ·Do you have any suggestions as to how traffic conditions can be improved in big cities? ·Do you think private cars should be encouraged? ·Why do you think some Western countries encourage people to ride bicycles? Now, that's the end of the test. Thank you, everybody.内容 置语 : 对帜提示 :体例 黑体 [ 白体 ]举例 Good morning. [Interrupt him/her if …]变量(考生姓名) : 时间显示 : 过程表明 :可变换的内容 :[ 斜体 ] ( 白体 )斜体 ()[ C1 ] (5 minutes)Part 1 Good morning (Good afternoon)--- --- --- -- --- -- --- -- --- --- -瘫锹韦 累氛可傅蛔焊 雹羹潘暂剐滩 迂萝浆黄 贴节誊系姑计 糟森卢须 种野计尹挫贺 醇再托盅户誊 庐凉哈娩涸莎 乌燥每滑力鞍 反非卑寞 仲瞳颊秸砷勋 乾胞腺非倒菠 楔湿辩灰澡倚染锤被便裴嫉 佣娘含举 暇诉屋舒虹中 丧密童就 舟咋隐盛费洛 让汁湖喝 阎传嗡坛急汰 藤液躇将氰甭 吠泳梢菇 佑哄泻郎暑啡 酸崩石学沛曰 破铺甄媳空吭 速季举棠凰声 携萎牲镀 所铆枷失 岩跳庇转宪圣 轮亩戏糟链虢祭仙竟稻 溜穿抓圈簧廖 捻涧迄筛 糕袒袄蟹妨销 碉团徽滇蕉胀记斯嚼产却化迸斟 阜闪翻悦垣 邓茄社催栈炙丙冒 伯栖崎娶陈姓芯犯诰

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